Les auditions pour une quatrième cohorte d’étudiants de la Voie alternative auront lieu en novembre.
Afin de participer aux auditions, il est nécessaire d'avoir assisté à un atelier d'introduction à la danse-thérapie. Pour ceux qui n'ont pas l'opportunité d'y participer avant de se présenter aux auditions, un atelier est offert le matin même.
La formation sera offerte en trois sessions de trois semaines, en juillet 2022, juillet 2023 et juillet 2024. Elle aura lieu aux Grands Ballets, à Montréal. Tous les étudiants devront pouvoir assister à la formation en personne.
Veuillez noter que la Voie alternative n'est pas une formation clé en main et les étudiants ne seront pas automatiquement éligibles à la certification de Registered Dance/Movement Therapist. Pour connaître les détails de la formation, merci de consulter la page web dédiée à la Voie alternative, ainsi que le R-DMT Handbook de l'American Dance Therapy Association.
Les prérequis pour être admissibles à la formation Voie alternative sont:
Lors de différentes séances d'improvisation, les auditions visent à évaluer:
Aucune préparation n’est nécessaire.
L'atelier d'introduction est obligatoire pour participer à l'audition, à moins d’avoir déjà suivi au minimum un atelier de thérapie par la danse et le mouvement donné par un thérapeute certifié (BC-DMT). Si vous souhaitez participer à l’audition uniquement, ou aux auditions virtuelles, vous devrez être en mesure de nous montrer que vous avez déjà suivi un atelier auparavant.
Vous pouvez également participer à l’atelier d'introduction uniquement. Toutefois, veuillez noter que la priorité sera donnée aux candidats qui souhaitent passer l'audition. Vous aurez toujours la possibilité de vous inscrire à l'audition sur place, à la suite à l'atelier, en fonction des places disponibles.
Un maximum de 30 personnes seront admises à chaque atelier et un maximum de 25 candidats seront admis au programme de formation Voie alternative suite aux auditions.
Cet atelier est adressé à toutes les personnes intéressées par l’intégration de la danse et du mouvement comme modalité complémentaire aux soins de santé dits traditionnels. Il vise à explorer le mouvement et les expressions non-verbales comme moyen de communication et leurs impacts sur les expériences émotionnelles.
Cette année, il sera possible de participer aux auditions soit en personne, aux Grands Ballets, soit en virtuel, sur Zoom.
20 et 21 novembre 2021, de 10h à 16h.
L’horaire est le même pour les deux jours.
10h-13h : Atelier d’introduction à la thérapie par la danse et le mouvement
13h- 13h30: Pause
13h30- 16h : Auditions
Les groupes seront attribués le matin même, après l’atelier d’introduction.
Adresse : Les STUDIOS, Édifice Wilder : Espace Danse (1435 rue De Bleury, Montréal, QC, H3A 2H7), 4e étage
27 novembre 2021, de 10h à 17h.
Les participants seront invités à se connecter sur Zoom pour l’audition. L’horaire de la journée sera confirmé à la fermeture des inscriptions.
Les inscriptions sont présentement fermées. Les prochaines auditions auront lieu en automne 2024.
Veuillez noter que, pour faire suite aux annonces gouvernementales concernant les mesures sanitaires en vigueur dans le contexte de la COVID-19, nous sommes dans l’obligation d’implémenter l’utilisation du passeport vaccinal pour participer aux ateliers et auditions en présentiel.
Auditions en présentiel
Auditions en virtuel
Taxes en sus
Pour vous inscrire aux auditions, vous devez:
Si vous souhaitez assister à l'atelier d'introduction à la danse-thérapie sans participer aux auditions, vous devez seulement payer les frais d'inscription à l'atelier.
Rebecca Barnstaple est boursière postdoctorale et directrice du cours d’études en danse à l’Université de York (Toronto). Ayant complété le programme de formation du Centre national de danse-thérapie des Grands Ballets (2015), elle offre des programmes de danse-thérapie pour des personnes avec la douleur chronique et la maladie de Parkinson au Chigamik Community Health Centre en Ontario, en virtuel ou avec un format hybride. Elle travaille aussi comme éducatrice pour IMPROVment, un organisme qui offre des interventions par le mouvement pour la santé physique et du cerveau à l’Université Wake Forest, en Winston-Salem (North Carolina, États-Unis), maintenant en virtuel. Rebecca est membre du comité de direction de l’association Dance Movement Therapy Ontario, le comité de recherche et pratique de l’American Dance Therapy Association et le Groupe d’intérêt Scientifique du CNDT.
Isabelle Gagnon est psychologue et docteure en psychologie diplômée de l'UQÀM, avec une spécialisation en psychologie du développement de la relation d'attachement parent-enfant. Elle est psychologue-clinicienne œuvrant auprès des enfants, adolescents et familles depuis 2000. Elle est également chargée de cours à l’UQÀM depuis 2010 et y agit en tant que psychologue-superviseure de stage. Elle travaille avec une approche théorique intégrative, qui combine la thérapie cognitive-comportementale avec des outils complémentaires, comme la thérapie de jeu, les techniques de pleine conscience ainsi que la danse-thérapie. Elle se caractérise par une approche chaleureuse, concrète et interactive, avec une importance mise sur l’établissement d’un bon lien de confiance, afin que l’enfant s’approprie son espace psychothérapeutique tout en intégrant les parents comme support dans le travail thérapeutique. Dans les dernières années, elle s’est formée et continue de collaborer avec le CNDT, afin d’approfondir ses connaissances et ses outils pour une intégration thérapeutique du mouvement comme complément à la psychothérapie d’enfant, visant le traitement de diverses difficultés d’adaptation ou de troubles de la santé mentale.
Tania Lazuk a travaillé comme psychiatre et comme psychothérapeute en Ukraine pendant plus de 10 ans avant son arrivée au Canada. Elle a un doctorat en psychiatrie et a complété la Voie alternative, la formation en danse-thérapie offerte par le CNDT. Elle a été chercheuse en résidence au Département des thérapies par les arts créatifs de l'Université Concordia en 2019-2021. En 2012, Tania a commencé à donner des cours pour Parkinson en mouvement, un OBNL qui offre des cours de danse et chant aux personnes vivant avec la maladie de Parkinson, et elle a été une de premières professeures de danse pour le cours « Danser le Parkinson » du CNDT. Avec ses collègues de Parkinson en mouvement, elle a développé un programme de formation pour ceux qui souhaitent apprendre à offrir des cours de danse adaptée aux personnes vivant avec la maladie de Parkinson.
Elle est aussi cofondatrice de l’Association de thérapie par la danse et le mouvement au Canada et membre du conseil du Regroupement québécois des thérapeutes par les arts.
Zuzana Ševčíková est une thérapeute par la danse et le mouvement et une drama-thérapeute, qui s’est diplômée en physiothérapie et danse contemporaine en République tchèque, son pays d’origine, et a une maîtrise en dramathérapie de l'Université Concordia, Montréal. Zuzana a aussi un diplôme du Developmental Transformations Institute et a fait partie de la première cohorte du programme en danse thérapie de la Voie alternative du 92Y Harkness Centre, à New York.
Elle est une membre co-fondatrice et l’ancienne Présidente de l’Association de thérapie par la danse et le mouvement au Canada et une membre co-fondatrice et partie du conseil d'administration de le Regroupement québécois des thérapeutes par les arts.
Elle travaille dans les écoles primaires de la commission scolaire Lester B. Pearson de Montréal, ainsi qu'avec des personnes avec le Parkinson avec l’organisme Parkinson en mouvement.
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