La COVID-19 a changé nos vies, nous forçant à adapter nos pratiques aux environnements en ligne. Les professionnels de la danse, en milieu thérapeutique comme éducatif, ont répondu à cette situation avec innovation, créativité et passion.
Ayant adopté les meilleures pratiques des communautés de la santé, universitaire et de la recherche, Rebecca Barnstaple explique comment elle a réagi aux besoins et paramètres d’un monde post-COVID et l’impact que ça a eu sur sa pratique comme danse-thérapeute et éducatrice. Avec des exemples réels issus de l’expérience de Rebecca et des collègues, ce webinaire offre aux participants conseils, perspectives et techniques pour offrir des séances de danse-thérapie ou danse adaptée en format virtuel ou avec un format hybride (en personne et virtuel). Des aspects techniques à la question du toucher, Rebecca couvrira un large éventail des sujets, pour ensuite conclure avec une discussion de groupe.
Ce webinaire est offert par le Centre national de danse-thérapie, avec le soutien de la Fondation RBC. Il s’adresse aux professionnels de la danse, aux danse-thérapeutes et aux professionnels de la santé, qui offrent des interventions par le mouvement en format virtuel.
Durée: 1 heure, suivie d'une période de questions de 30 minutes.
Plateforme: Zoom
Langue: Le webinaire est offert en français.
Enregistrement : le webinaire sera enregistré et sera ensuite disponible sur notre blogue.
Coût: le webinaire est gratuit, mais il est nécessaire de réserver une place (nous acceptons un nombre limité de participants).
Nous encourageons les participants à se joindre avec leurs caméras allumées et prêts à échanger. Des petits groupes de discussion seront créés.
Rebecca Barnstaple est boursière postdoctorale et directrice du cours d’études en danse à l’Université de York (Toronto). Ayant complété le programme de formation du Centre national de danse-thérapie des Grands Ballets (2015), elle offre des programmes de danse-thérapie pour des personnes avec la douleur chronique et la maladie de Parkinson au Chigamik Community Health Centre en Ontario, en virtuel ou avec un format hybride. Elle travaille aussi comme éducatrice pour IMPROVment, un organisme qui offre des interventions par le mouvement pour la santé physique et du cerveau à l’Université Wake Forest, en Winston-Salem (North Carolina, États-Unis), maintenant en virtuel. Rebecca est membre du comité de direction de l’association Dance Movement Therapy Ontario, le comité de recherche et pratique de l’American Dance Therapy Association et le Groupe d’intérêt Scientifique du CNDT.
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